Boekenbeurt 2de leerjaar
Vanaf
februari 2014 wil ik in het 2de leerjaar starten met de boekenbeurt.
Tijdens
de boekenbeurt vertellen de kinderen iets over het uitgekozen boek, lezen ze
een paar bladzijden voor en stellen ze over de gelezen bladzijden een aantal
vragen aan hun klasgenoten.
De
boekenbeurt heeft 2 doelen:
1. In de eerste plaats is het bedoeld om de kinderen te motiveren om te gaan lezen en wat ze lezen/horen ook te begrijpen. Het kind kiest een boek uit en verdiept zich hierin. Door de aangedragen informatie tijdens de boekenbeurt kan hij/zij de klasgenoten enthousiast maken voor het boek.
2.
In de tweede plaats is het bedoeld om te oefenen met presenteren voor de klas.
Stappenplan
boekenbeurt :
Thuis:
Stap
1: Het kind zoekt een boek uit.
Stap 2: Het kind leest het boek helemaal uit.
Stap 3: Het kind zoekt één of twee bladzijdes uit om voor te lezen.
Stap 4: Het kind oefent de bladzijdes.
Stap 5: Het kind maakt 3 vragen over de bladzijdes die het voorleest.
Stap 6: Het kind oefent zijn boekenbeurt thuis.
Stap 2: Het kind leest het boek helemaal uit.
Stap 3: Het kind zoekt één of twee bladzijdes uit om voor te lezen.
Stap 4: Het kind oefent de bladzijdes.
Stap 5: Het kind maakt 3 vragen over de bladzijdes die het voorleest.
Stap 6: Het kind oefent zijn boekenbeurt thuis.
School:
Stap
7: Het kind leest de titel van het boek voor.
Stap 8: Het kind noemt de naam van de schrijver.
Stap 9: Het kind vertelt wie de tekenaar/ illustrator is.
Stap 10: Het kind vertelt kort waar het boek over gaat.
Stap 11: Het kind laat de binnenkant van het boek aan de klas zien.
Stap 12: Het kind leest de bladzijde rustig en mooi voor.
Stap 13: Het kind stelt de 3 vragen aan de klas.
Stap 8: Het kind noemt de naam van de schrijver.
Stap 9: Het kind vertelt wie de tekenaar/ illustrator is.
Stap 10: Het kind vertelt kort waar het boek over gaat.
Stap 11: Het kind laat de binnenkant van het boek aan de klas zien.
Stap 12: Het kind leest de bladzijde rustig en mooi voor.
Stap 13: Het kind stelt de 3 vragen aan de klas.
Stap
14: De leerkracht en de kinderen noemen positieve punten (tops) en misschien
ook wel iets om van te leren (tips).
Het
zou fijn zijn als ouders hun kinderen helpen bij de voorbereiding.
Boekenbeurten
zijn er om het lezen te promoten, maar ook om vrij te leren praten voor een
groep. Stimuleer uw kind, maar maak ze er niet “bang” voor!
Groetjes,
Véronique
